Praktisch

Kennismaking
Na telefonische of schriftelijke aanmelding (zie aanmeldingsformulier bij Contact) vindt de kennismaking plaats tussen het kind, de ouder(s) en de therapeut.

De kennismaking bestaat uit 2 afspraken:

• een intakegesprek met ouder(s)/verzorger(s): tijdens dit gesprek informeren wij u over onze werkwijze en zullen samen met u zo precies en concreet mogelijk de hulpvraag formuleren; u krijgt van ons ook een aantal formulieren mee die u thuis kunt invullen. Het kan zijn dat u de formulieren al eerder heeft ontvangen. Wilt u dan zo vriendelijk zijn om deze formulieren mee te nemen naar het intakegesprek.
  
• een kennismaking met uw kind: tijdens deze afspraak krijgt uw kind een rondleiding door het gebouw en zal in de gymzaal een motorische test en observatie worden uitgevoerd. U kunt als ouder(s)/verzorger(s) hierbij aanwezig zijn.  

Op basis van de hulpvragen die aan het licht komen, maakt de therapeut een behandelplan.
Na de kennismaking sturen wij u de Beginrapportage zodat u kunt lezen wat ons behandelvoorstel en onze prognose is. Aan u de vraag om dit te ondertekenen en daarmee akkoord te geven. Het kan zijn dat uit het behandelvoorstel blijkt dat het nodig is om eerst verder onderzoek te doen of andere aanvullende hulp in te roepen. Hiervoor maken we gebruik van een netwerk van samenwerkingspartners.

Het begeleidingstraject
Het traject start met een aantal individuele lessen van een half uur en er zijn, afhankelijk van de leerdoelen, situaties met andere kinderen. De leerstijl en de interesses van het kind zijn van invloed op hoe het traject eruit gaat zien. Vooral met jongere kinderen gaat het spelenderwijs en is de ingang spel en beweging. Voor oudere kinderen is behalve een individueel gedeelte de groepsles bij uitstek geschikt om te oefenen.
De begeleiding wordt afgerond als het kind het geleerde kan toepassen zowel thuis, op school alsook met vrienden. Voor een optimaal resultaat is het daarom van belang om met de ouders en de school van het kind over het behandeltraject contact te onderhouden.

Voor kinderen en ouders/verzorgers uit de provincie Gelderland die extra intensieve zorg nodig hebben, kan er vanuit Intraverte een RondeTafelGesprek plaatsvinden. Voor dit project werkt Intraverte samen met Praktijk DOEN. In een RondeTafelGesprek zitten ouders/verzorgers, kinderbegeleider, pedagoog of kinder– en jeugdpsycholoog en eventuele derden samen rond de tafel en zijn de zorgen en mogelijke oplossingen voor de zorgen onderwerp van gesprek.